班级工作总结最新版

班级工作总结最新版（精选5篇）(篇一)

班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的__级_班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云："其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。"在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。

由于我处理班级事务坚持"对事不对人"，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的'说__级__班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己

这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟

班级工作总结最新版（精选5篇）(篇二)

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

13、利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

14、展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

15、学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。

17、服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

18、班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

19、有效的措施，杜绝学生进网吧。

20、进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

七年级三班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班级工作总结最新版（精选5篇）(篇三)

开展丰富多彩的活动，全面发展同学们的素质。丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生素质的重要途径。本学期，我班在班主任万晴老师的指导下，班干部的努力下，顺利的开展了十项班集体活动。该中有：宝葫芦农庄环保活动、安全知识抢答大赛、心理座谈会、诗歌朗诵比赛、羽毛球暨投篮比赛、齐聚美味居.包饺子活动等等…同学们都积极参与其中。在系里，我班同学也不失热情，在“青春的旋律”红歌会比赛中夺得冠军且代表系里参加学校的比赛，成绩也同样优异。在xx届毕业晚会中，我班的同学也积极参与其中，精心排练了一个现代舞。他们在学习和活动中有序的安排了自己的时间，通过展现自我，从而锻炼自我。.同学们找到了属于自己的舞台，找到了属于自己的精彩。每次活动都顺利举行，在下学年的工作中我们也将再接再厉，争取做得更好!

班级工作总结最新版（精选5篇）(篇四)

这一年来的工作当中，我很充实，这也是我对工作应该要有的态度，虽然我知道在这方面我是能够体会到这一点，但我也是希望可以在以后的工作当中可以有进一步的提高，我作为一名__的员工，也是不断的在努力做好这一点，只有维持下去才能够做的更好，在业务方面我能够清的意识到这一点，未来还会有更多的事情是我应该去做好的，我也在这年终之际应该总结自己的工作。

我也一定会在接下来的工作当中，端正好自己的态度，只有坚持去做好相关的职责，才能够有更加贴切的判断，这一年的时间我还是做的比较认真的，对我而言这也是工作当中应该要有的态度，感激公司对我的培养，我每天按时的完成好工作任务，我渴望在这样的状态下面做的更好，虽然字公司我不是最优秀的，但是我还是渴望得到好的提高，我也是在工作当中很有动力，这一年来的工作这是对我的考验，只有维持好的心态，才能够取得一定的成绩，我每天认认真真的做好自己分内的职责，我也渴望吸取更多的经验，这也是我应该要有的态度，不管是在什么样的环境下面这都是我应该去努力的，以后还是会有很多事情可以去努力做好的。

一年来，尽管出现了一些问题，可是还是完成的不错，在未来的工作当中，我确实是深刻的体会到了这一点，我每天按时的完成好工作，这一年的时间以来我还是做的不错的，完成了很多事情，业务方面我虚心和周围的同事相处的很好，这是很有动力的，这是我应该要有的态度，我还是应该给自己足够多的机会，尽管这对我还是有一定的进步，但是还做的不是很好，我应该做出合适的判断，在这一点上面我有着非常深刻的体会的，一定会让自己把日常的工作做好，我也知道这对我来讲是很有意义，未来不管是做什么事情，都应要维持好的态度，我希望我可以做的更好，新的一年即将开始了，我也会给让自己继续维持下去，在今后的工作当中，把这份工作做好，也感激公司对我的培养，这一年来的工作当中，我感觉还是很有动力，接下来我也一定端正好心态，当然我也有一些做的不好的地方，我会认真去做好自己分内的工作，纠正不足的地方，为公司争取更多的价值。

班级工作总结最新版（精选5篇）(篇五)

一、不足及努力方向:

本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在有不少不足:

(1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。

(2)班级教师在材料整理方面有待提高。

幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题，搞好它需要幼儿园和小学的改革，需要家长热心支持及其观念的改变。总之，搞好幼小衔接工作，需要幼儿园、小学和家长三方共同努力。

二、指导思想：

以“办好教育为人民”为宗旨，以保教工作为中心，以教育教学研究，创示范幼儿园和学前教育达标乡镇为抓手，坚持以人为本，依法治教，不断提高本地学前教育的整体水平。

三、日常工作：

1、入园前做好家访宣传工作，让广大农户、家长认识到幼儿教育，行为习惯培养的重要性。

2、及时增添、修补课桌椅等日常用具和教具。

3、注重早晚幼儿的安全接送，要求家长按时接送幼儿。

4、开办家长学校，做好“0---6岁儿童家长和看护人”的培训工作。

5、规范管理：入园幼儿做好接种预防登记、幼儿体检表、事故记录表等装订成册以用备案，并做好幼儿学籍管理卡的登记造册工作。

6、根据上级精神，做好幼儿园的年检工作，进行合理调整，积极整改或撤并不规范幼儿园。

四、教学、安全工作：

1、规范教材。幼儿园一律使用统一的指定教材。

2、课堂教学上一律要改变“小学化”倾向的教学模式，重点培养幼儿的良好行为习惯、卫生习惯，并对幼儿进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物的教育。培养幼儿初步的团结友爱、诚实、勇敢等优良品德;逐步培养幼儿的学习兴趣、认知兴趣。

3、要求幼儿园园长加强自身的学习和进修，努力提高保教质量，积极推进教师的学历进修和培训，用发展的眼光办事，对党的教育事业负责。

4、安全警钟长鸣。做好幼儿园区的校舍安全和卫生，切实做好幼儿在园的安全和早晚路上的安全，以及做好饮用水、食品的卫生和安全。

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班级工作总结就该这样写，超详细

忙碌、紧张、充实的一个学期过去了，回忆这个学期的工作，真是感概万千，其中有苦也有甜，苦的是这学期的工作任务特别重，大家都没有喘息的机会，甜的是在我们的共同努力下，各方面有了可喜的收获。看着孩子们一天天长大、懂事，我们也感到很欣慰，同时心中充满了自豪感。现将本学期的各项工作加以总结：

一、保教结合、促发展。

A、创设环境，提供条件，促进幼儿社会性发展

1、幼儿进入中班后期，自我中心较为突出，幼儿常出现争抢玩具的现象，很少有人愿意退让。这学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，提供小组合作或想办法解决问题的机会，出现争抢问题时请幼儿自己协商，想办法解决，使其懂得轮流玩和友好合作、互相谦让的意识。

2、利用过渡环节让幼儿表演节目，鼓励幼儿大胆表现自己，增加幼儿的自信心。我们发现班上平时不多说话的小朋友也能自告奋勇地表演，而且内容丰富多彩，唱歌、跳舞、猜谜、讲故事等。通过这些活动，我们发现了幼儿平时不太明显的优点，也对班上的孩子有了更深的了解。

B、听听讲讲，培养幼儿倾听习惯和口头表达能力

1、开学初，发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴和老师说的话；听故事时很难保持安静，本学期利用饭前和睡前的时间，让每位幼儿倾听故事或他人发言，然后教师进行提问，孩子们养成了认真听的习惯。

2、在培养倾听习惯和口头表达能力的同时，也要求幼儿吐字清楚、声音响亮，学会慢慢说和轻轻说。有些幼儿说话特别着急，“喊话”很久也表达不清，因此我们总是提醒他们慢慢说，把话说完整，并做到耐心听他们说话和轻轻和他们讲话。对于一些胆子较小的幼儿，我们积极鼓励他们发言，肯定他们的进步。孩子们的倾听习惯和口头表达能力正在进步着，但仍需培养。

C、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、对于体弱的幼儿，在午餐时，督促幼儿不倒饭，不挑食；对于肥胖儿，我们也制定了一系列锻炼计划，幼儿的动作更加协调和灵敏。户外活动中关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。

2、本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，本学期学习了一套新的腰鼓操。同时，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用各种废旧材料制作 “小火车”、“托包”等，并有计划地锻炼各种基本动作，让幼儿在游戏中增强体质，引导幼儿探索玩具的多种玩法，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

二、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿身心和谐发展。

开展主题活动——家。此活动让孩子们对自己居住的地方有了深入地了解，认识了更多的人和物，学习去关心自已生活周围的人，明白了更多的生活知识，对从小培养孩子关心社区，关心他人的好品质意义深远。

通过这个主题的开展，幼儿学习去实验、观察、探索和记录，尝试制作地图、写生绘画等活动。如：画地图《上幼儿园途中》；认识路标《兔子先生去散步》；

其他主题活动

1、我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题出发，又生成了《苹果宝宝爱妈妈》、《苹果宝宝的春天》等有季节性、节日性的主题活动。

2、三月份开展了“三八妇女节”活动，让幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的，妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。

“我是小画家”活动，激发了幼儿的绘画兴趣，让幼儿学画、敢画、会画。

3、四月份开展了“我有一双灵巧手”的专项训练，锻炼宝贝们的动手能力，培养幼儿的自理能力。

4、五月底还开展“六一联欢会”活动。排练了三个节目《甩葱舞》、《儿歌朗诵》、《环保时装秀》。

5、六月开展了“好书分享会”的活动，宝贝们都带了自己喜欢的图书来园一起分享。

《我是小画家》

《我的好妈妈》

《好书分享会》

《环保时装秀》

三、保育工作

时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，加强每日的卫生消毒。

认真做好晨检工作、检查把关，杜绝传染病的流行及传播，做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、水杯进行洗涤消毒，让幼儿能健康快乐的成长。学期末感冒咳嗽趋势逐渐增多，两教两保配合默契，认真做好保育工作，加强对幼儿进行卫生习惯的教育，培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯。

我们把工作做细：一位老师站在盥洗室门口督促幼儿入厕、洗手、擦手、漱口，而另一位老师负责组织孩子和督促孩子吃饭，时刻提醒他们不撒饭、不挑食。孩子们能在老师的提醒下进行用餐，吃完饭会主动去漱口、放椅子。

在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿放好自己的东西；喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡醒后能自己叠被子，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一学期的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不同的改变。

四、抓好安全教育

安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班开展了一系列的安全教育，如溺水、安全逃生等，还观看了《地震来了怎么办？》的教育片。

五、迎接优质园、半日等开放活动，坚持抓好常规。

因为这个学期的活动很多，园里对班级管理、班级常规提出了更高的要求。多数家长对对孩子在园的生活、学习情况越来越重视，但有三分之二的孩子长期由爷爷奶奶养育，过分宠爱，各方面能力较弱，另外个别体弱儿需要更多生活和学习上的照顾。

根据我们班的实际情况，我们统一要求，坚持坚持教育原则，从每一件小事抓起，对每一个孩子平等、一致。从进园礼貌言行，游戏规则、生活习惯等各个方面，进行培养，通过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。

排队时，有的孩子在走路过程中推推挤挤，我们发现情况及时给幼儿讲危险性，引导幼儿讨论怎样才能排好队。现在幼儿已经能够做到在生活、学习中，遵守一定的秩序，懂得了自我保护和保护他人。

六、其他

1、开展各种家园互动活动，拉近家园距离，增进亲子感情。

本学期我们举行了向家长开放半日活动、亲子运动会、六一庆祝活动等等，邀请全体家长参与了这些活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的了解了孩子在幼儿园生活、学习和游戏情况。家长们也从观摩中学到了一些教育方法，更好地配合班级工作。

2、募捐活动

为了帮助偏远地区的孩子，我们举办了募捐活动，孩子们纷纷将自己不用的物品捐赠，献出自己的一份爱心，东西虽不多但代表的是孩子们的愿望和心意。

七、存在的问题

1、我班幼儿大多养成良好的卫生习惯，但个别仍有小缺点。如：吸手指、摇椅子、跪坐等。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱打断他人，回答问题声音不够响亮等。

3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，要加强阅读习惯的培养。

4、幼儿的礼貌教育在以后的工作中还需要加强，如：入园时主动与别人打招呼，学会使用礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等。

我们将在今后的工作中发挥优势，补齐短板。重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会再上一个台阶。

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分类：爆笑笑话日期：2024-11-24 浏览：23 评论：0