寒假作业如何布置？这份各科创意清单请收好，孩子太爱啦！
随着期末考试结束的钟声敲响，中小学的小伙伴距离寒假不远啦！
不少老师开始发愁怎么才能把孩子们的寒假作业布置出新意？很多家长绞尽脑汁安排活动让孩子们假期玩得开心又能学到东西呢？
今天，小编找到了一份小学到高中的各学科寒假作业清单，看看老师家长们能否从中触发灵感，设计出更多大开脑洞的、受同学欢迎的创意寒假作业？
语文
1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。
3.采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。
5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
6.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。
7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。
8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
9.记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
10.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
数学
1.设计一份2019年台历。
2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。
4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
5.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
6.用尺子测量房间物体的长度，并记录。
7.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
8.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
9.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。
英语
1.设计个性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3.下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。
4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6.制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
7.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
科学
1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
3.新年里亲手种植一颗植物，比如水仙花，观察、记录植物的生长过程，并记录自己的感想。
4.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
5.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
体育
1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
2.了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。
3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。
音乐、美术
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频。
2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“猪”。
3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
品德与社会
1.总结2018年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
2.学会一项家务技能和一项急救技能。
3.挑战七天不上网，不玩手机。
4.前往家长单位，体验“一日工作”。
5.留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
7.制订一份新年成长计划。
中学篇
语文
特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作业：
温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一千多年前的一位“温州市长”（永嘉太守）谢灵运登上江心屿并赋诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人口的诗篇，从而使她成为了天下无双的“诗之岛”。
这些诗篇不仅温暖了这座岛屿，也温暖了这座城市，更温暖了我们。今天，我们设计了以下这组有温度的题目，希望可以温暖你的这个寒假。
1.做一名游客
与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅，游览江心屿，并写一篇游记，字数700字以上。
2.做一名骚客
熟读并背诵历代文人咏江心屿的诗词或对联至少3首（副）。选择其中一首或几首写一篇赏析文字，字数500字以上；也可以自己写一首咏江心屿的小诗，古体诗、现代诗不限，并解读一下你的创作背景与意图，300字以上。
【参考诗联】
谢灵运《登江中孤屿》
孟浩然 《永嘉上浦馆逢张八子容》
张子容 泛永嘉江日暮回舟
李白 《与周生》
杜甫 《送裴虬尉永嘉》
韩愈 《题谢公游孤屿》
陆游 《同永嘉守宿江心寺》
王十朋 《驾幸江心次僧宗觉韵》
徐照 《江心寺》
文天祥 《北归宿中川寺》
3.做一名拍客
拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片，并写一篇摄影散文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。
4.做一名导游
假如来自台湾的周杰伦或来自香港的邓紫棋到温州开个唱，他（她）很想游览江心屿，邀你做导游。请设置一下游览路线，并拟一篇导游词，要求文中至少包含他（她）的三句歌词。字数800字以上。
5.做一名好市民
据统计，2014年江心屿景区亏损200多万。因此，有人建议拆除一些古旧建筑，新增一些娱乐设施。假如温州市市长征求市民对江心屿的开发与保护的意见。你来写一封致市长的信，谈谈你的意见与建议。字数600字以上。
注意： 以上五道题目只需做其中两道，题目二为必做；其余题目为选做。
数学
1.春节流行微信抢红包，请了解新年网络红包的各项数据，并分析背后的意义。
2.在出行高峰期任选一处红绿灯，分别测出行人和机动车等待绿灯的时间，观察、统计相应时间内行人数量和机动车数量。评估红绿灯设置的合理性，并形成报告。如不合理，请以书面报告的形式向交警部门提出改进建议。
3.用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。
4.观察生活中的立体实物，拍照并画出三视图。
5.画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议。
6.选一部具有数学元素的经典影片观看，比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。
7.搜集1~2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成1000字左右的文章。
8.用思维导图梳理本学期知识框架。
9.购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何知识，恢复原样。
英语
1.根据学过的教材内容，选一个单元，尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。
2.观看BBC《中国新年》三集纪录片，用思维导图简介其中的某一集。
3.用四格（六格）漫画反映你的一个春节故事，每幅画面用英语句子对画面进行描述。
4.搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集。
5.组队，完成一部英语微电影的配音。
6.用英语介绍自己的家人，并拍摄视频。
7.尝试翻译一篇文章。
8.阅读至少一本你喜欢的英语原著。
9.至少看一场英文原版电影。
来源 | 中国教育报
统筹 | 陈凯
责编 | 黄发强
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为如此好的寒假作业点个“好看”
寒假做了什么？——七年级特色寒假作业回顾
寒假快到来的时候，有欢喜、有期待也有小小的焦虑，因为要开始一段自在的时光，也因为这段时光还要有作业相伴。可是，当我们看到寒假作业单时，不只焦虑顿失，还心生期待……哈，作业有：包饺子、大扫除、做年夜菜、做花灯，嗯嗯，还有和家长一起看电影、一起看书！让我们一起回顾一下吧。
包 饺 子
先学和面，跟着奶奶依样画葫芦地加水，揉面，揉得胳膊有点酸，不过总算没有最开始和稀泥的感觉了，还是很有成就感的。擀面是奶奶一个人来的，桌上的面越擀越细，越擀越薄，奶奶还告诉我要擀得四周薄，中间厚。
可是轮到我擀的时候要不就奇形怪状，要不就太厚。接下来就是包饺子了，拿一块饺子皮，刚开始有点不知所措。奶奶告诉我先将饺子馅放入皮中央，然后捏中央，再捏两边，再合上挤一下。
——七（1）王佳琪
春节有个习俗是吃饺子，我家每年包饺子都少不了我，今年怎么能不叫我呢？？嘻嘻，我自己来包吧！爸爸妈妈爷爷奶奶你们休息去吧！
——七（2）刘宇轩
做 菜
这个作业是我年后完成的。我以前从来没有炒过菜，这是第一次。一直以为炒菜很简单，其实不是。先是点火把我吓了一大跳，而且我劲儿小得竟然连锅都端不动。虽然这道菜对大家来说很简单，对我来说是真难！
——七（3）谭扬子
做 花 灯
初做花灯，看起来不是很难的事我却是一路坎坷地做成的。一开始只看到了个照片，就想当然地做了起来。正确的顺序应该是先做骨架，再做灯身。而我一上来就开始做灯身，后来花灯就站不住了，我本以为会以失败告终。但通过妈妈的点拨终于“挽救”了那个花灯。我的考虑不周造成了很大的麻烦，原本两个小时的事我拖到五六个小时。
——七（1）张潇桐
俗活说“吃一堑长一智”，这让我明白了做什么事都不能自己想怎么做就怎么做，要提前查清楚，做好准备工作再开始。我做了这样一个花灯我并不后悔，因为它让我认识到自身的毛病，并且我知道了在学习上也要做好预习工作，任何事都不能毫无准备地开始，一个良好的开端是很重要的。
—— 七（2）李菀
这个寒假我在家完成了一项寒假作业——做一盏花灯。我自己绞尽脑汁，想完成一个与众不同的作品。于是我用家里的旧窗帘和筷子作材料做成了灯的架，再用橡皮筋把它们固定起来。在旁边开了个口，把蜡烛放到灯中间用筷子交叉而成的支架上。现在问题来了，蜡烛点着了，火~~~~怎么办？怎么办？怎么办？看来，任何发明创造，新颖的想法固然重要，实践检验才更重要！
——七（2）张怀一
这次寒假有机会让我亲自做花灯，没动手做时，我以为会很难，刚开始时也的确很难，后来做着做着我就觉得越来越容易，越来越有趣了。最后看着自己的花灯成形了我特别高兴！希望下次我们还能有机会体验不同的制作！
——七（3） 张艺斐
这次以动手为主的寒假作业，让我们收获新奇、快乐、成就感、自豪感还有充实的味道！让我们在体验中成长，从而遇见更好的自己。
家 长 的 话
女儿，和你一起看完电影《弱点》想对你说：
从迈克尔的角度看 –永远不要放弃，自信、勇敢的面对一切（包括原来用世俗的轻视眼光看待自己的人），你才能保留成功的希望。
从陶西一家的角度看——每个人的灵魂是平等的。我们并不是收养，我们只是在帮助他。
——张菁妈妈 观电影《弱点》
由于女儿随我在美国访学一年，对美国的历史、文化有了一些认识，再给她讲影片中的一些历史事件，她的认识就比较深入了。影片中Gump和Jenny在华盛顿重逢的片段，有华盛顿纪念碑、林肯纪念堂、杰斐逊纪念堂的镜头，这些地方我们都曾经走过；影片中的肯迪总统出生的故居就在她学校的附近，而她在美国就读的学校曾经是肯尼迪的母校；美国就读期间学习的Socialstudies课程有关于美国种族歧视的内容，也有关于特殊儿童的资源教室；波士顿更有全美第一的橄榄球队；她忽然发现Jenny唱的歌就是鲍勃迪伦的歌《Blowingin the wind》；我们去奥兰多环球影城玩的时候，真的在一家BabbaGump 餐馆吃过虾；所有这些都有助于她更好地理解这部影片。•因此，这次我和孩子的爸爸一起带着她看时，一边看一边分析当时的社会背景、主人公的行为，彼此都很愉快。而我惊喜地发现，孩子认为启发最大的几句对白恰恰是我以前没有注意到的，这是孩子反过来给我施加了影响。我发现这几句对白细细琢磨之下充满哲理，令人深思，引发了家庭讨论。••非常感谢老师布置亲子共同阅读、共同观赏影片这样的寒假作业，由阅读和欣赏引发的讨论比做练习题更有价值！
——胡可铭妈妈 观电影《阿甘正传》
带着些许“弱点”的迈克尔之所以成为一名优秀的大学生运动员，无疑安妮一家人起到了至关重要的作用。安妮一家以博大的胸怀和爱心温暖了迈克尔那颗饱受创伤的心。在安妮的悉心教育下，迈克尔的特长得到充分发挥并带动了其他方面的发展。作为一个母亲，看到这个电影很受触动，且不说安妮作为非亲生母亲的博爱让人感动，其在帮助迈克尔成长过程中的许多做法是我应该好好学习的。首先要让孩子真切的感受到母亲的爱并得到孩子的信任；发现孩子的闪光点，因材施教；教育孩子注意方式方法，“大声吼是没用的”；我们教育孩子的同时不要参杂了大人的虚荣和希望，要尊重孩子的想法，使孩子感到成长的真正快乐。如果作为父母的我们都有这样一份爱心，带着信任和尊重，我们的孩子都将是快乐幸福的孩子！
——李莞妈妈 观电影《弱点》
¨亲爱的安德烈：¨还记得你学习是为了什么吗：为了将来能做自己想做的事。爸爸妈妈虽不及龙应台女士如此睿智，但相信你能同安德烈一样，通过自己的努力找到自己的人生坐标。希望你快乐学习、快乐成长、快乐生活！¨
——张萧桐家长 读《安德烈》
从没想过一本孩子看的书能够打动一名成年人，但是这本书却让我找寻到孩童般的纯净；时光流逝，我的童年早已远去，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。因为小王子的故事，让我在忙忙碌碌的生活中，看到希望和温存，体会到感动和责任。
——曹路旸家长 读《小王子》
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