《童年》读后感800字
引言
《童年》是苏联著名作家马克西姆·高尔基的自传体小说，讲述了他早年丧父，寄居在外祖父家，十岁开始谋生，饱尝了人生的辛酸。这部作品不仅是高尔基个人生活的写照，更是对当时社会现实的真实反映。通过阅读《童年》，读者不仅能感受到主人公阿廖沙（高尔基的笔名）的悲惨遭遇，还能深刻体会到那个时代的社会风貌和人性光辉。
主人公的成长历程
家庭背景与性格形成
阿廖沙的童年并不幸福。他的父亲在他三岁时去世，母亲带着他来到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，而两个舅舅同样粗暴、自私，整个家庭环境充满了紧张和冲突。在这种环境下，阿廖沙逐渐形成了坚强、勇敢、正直的性格。外祖母则是他生命中最重要的支持者，她的慈爱和智慧为阿廖沙提供了心灵的庇护3。
社会磨砺与精神追求
尽管生活艰辛，阿廖沙始终保持着对知识的渴望和对美好生活的向往。他在繁忙的劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。这种精神不仅体现在他对书本知识的追求上，更体现在他对人性的理解和对社会正义的追求上。阿廖沙的经历告诉我们，即使在最黑暗的环境中，只要心中有光，就能找到前进的方向2。
社会批判与人性反思
对小市民习气的批判
高尔基在《童年》中深刻地批判了俄罗斯几世纪以来形成的小市民习气。作品中的外祖父、舅舅们以及他们的子女都是这种习气的代表，他们的行为充满了自私和卑鄙。高尔基通过这些人物形象，展现了小市民阶层的狭隘和残忍，同时也表达了对这种社会现象的不满和抗议3。
对人性光辉的赞美
尽管社会环境恶劣，但《童年》中也不乏人性光辉的体现。外祖母的慈爱、小茨冈的善良乐观、以及阿廖沙自身的坚韧不拔，都是这种光辉的具体表现。这些正面形象不仅给阿廖沙带来了希望和力量，也让读者感受到了人性的美好和伟大3。
对比与反思
与现代儿童生活的对比
与阿廖沙相比，现代儿童的生活条件无疑要优越得多。我们可以在明亮舒适的教室中读书，不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境，饿了可以自己去买东西吃，还可以有一个完整的幸福家庭。我们在物质条件得到极大改善的同时，是否也在精神层面有所缺失？我们是否能够像阿廖沙那样，在困难面前不低头，在逆境中依然保持对知识的渴望和对生活的热爱2？
对自身生活的反思
读完《童年》，我们不禁会对自己的生活产生深刻的反思。我们是否珍惜现有的幸福？是否对父母的付出心怀感激？是否在面对困难时能够保持积极的态度？这些问题值得每一个读者认真思考。高尔基的故事提醒我们，无论生活多么艰难，只要心中有光，就能找到前进的方向4。
结语
《童年》不仅仅是一部描绘个人成长的小说，更是一部反映社会现实的作品。通过阿廖沙的经历，我们看到了一个时代的缩影，感受到了人性的复杂和社会的残酷。同时，我们也看到了希望和光明的存在，明白了只要保持对生活的热爱和对知识的渴望，就能在困境中找到出路。高尔基的故事激励我们要珍惜现有的幸福，勇敢面对未来的挑战。
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